Barn på förskola får bra intellektuell utveckling

Små barn, ett till tre år gamla, mår bra av att vistas på förskola. Enligt Statens folkhälsoinstitut har barn som går på förskola en bättre intellektuell utveckling än jämnåriga som varit hemma. Det är grundat på en sammanställning av forskning inom området som pekar på att systemet fungerar väl om personaltätheten är tillräckligt hög, så som det är i Sverige.
Slutsatserna gäller barnens intellektuella färdigheter, inte deras emotionella utveckling.